Popularyzacja i komunikacja nauki w Polsce – szanse i wyzwania. Edycja 3
Popularyzacja nauki jako jedno z istotnych zadań jednostek naukowych wciąż budzi wiele pytań i dyskusji o projektowanie działań i treści oraz mierzenie ich skuteczności. Druga edycja warsztatów „Popularyzacja i komunikacja nauki w Polsce” będzie okazją do wymiany doświadczeń i wspólnego opracowania praktycznych rozwiązań służących efektywnemu upowszechnianiu wiedzy.
Trzy lata temu podczas debaty „Popularyzacja i komunikacja nauki w Polsce – szanse i wyzwania” na Politechnice Śląskiej mówiliśmy o komunikacji naukowej jako dynamicznie rozwijającym się obszarze i potrzebach jego ustrukturyzowania i usystematyzowania. Dziś jesteśmy w miejscu, w którym upowszechnianie wiedzy w celu zapobiegania dezinformacji ma stać się jednym z ważniejszych zadań uczelni, a popularyzacja podlegać ocenie w systemie ewaluacji.
Kwestie związane z komunikacją naukową – nawet w roku Popularyzacji Nauki – nadal budzą sporo pytań i dają możliwości do dyskusji. Dlatego też organizujemy kolejną edycję spotkania „Popularyzacja i komunikacja nauki w Polsce – szanse i wyzwania” w formie warsztatów, które odbędą się 25 maja 2026 r. w Gliwicach.
Cel warsztatów „Popularyzacja i komunikacja nauki w Polsce – szanse i wyzwania. Edycja 3”
Tym razem stawiamy przed uczestnikami wydarzenia dwa nadrzędne pytania:
- Na co zwracać uwagę przy tworzeniu treści, żeby zaangażowały konkretną grupę odbiorców i były przekazane efektywnie?
- Jak zmierzyć efekty przekazu naukowego dla danej grupy odbiorców?
Celem spotkania jest wspólne wypracowanie praktycznych wskazówek dotyczących projektowania angażujących treści dla różnych grup odbiorców: dzieci, młodzieży i dorosłych. Skupimy się na ich potrzebach, motywacjach oraz sposobach odbioru treści. Przyjrzymy się różnorodnym metodom i formom pracy, które popularyzatorzy nauki, edukatorzy, nauczyciele będą mogli wykorzystać w swojej praktyce. Chcemy by były one punktem wyjścia do włączenia odbiorców w kulturę naukową i wsparcie gotowości na zachodzące w niej zmiany.
Osobnym punktem, który poddamy dyskusjom, jest nauka obywatelska. Daje ona możliwość rozwoju modelu zaangażowania społecznego, który polega na włączaniu osób niebędących naukowcami w proces naukowy i budowania zaufania do nauki.
Praca w grupach warsztatowych
Uczestnicy będą pracowali w grupach warsztatowych zajmujących się konkretnymi grupami odbiorców:
Grupa 1: dzieci
Grupa 2: młodzież
Grupa 3: dorośli
Grupa 4: odbiorcy nauki obywatelskiej
Warsztatowe dyskusje chcemy poświęcić także ocenie i mierzeniu efektów działań popularnonaukowych. Stawiamy pytania o to, czy pozytywne reakcje uczestników wydarzeń popularnonaukowych łączą się z ich udziałem w kolejnych naukowych działaniach oraz wpływają na wzrost poziomu wiedzy. Przede wszystkim jednak chcielibyśmy sprawdzić, czy długofalowo angażują w naukę, budują aktywne postawy, wzmacniają rozumienie procesów naukowych i świadomość zachodzących w nich zmian. A to wydaje się niezbędne w projektowaniu komunikacji naukowej odpowiadającej na chaos informacyjny.
Do kogo kierujemy warsztaty?
Warsztaty kierujemy do osób komunikujących naukę (popularyzatorów nauki, pracowników centrów nauki, edukatorów oraz nauczycieli), którzy chcą zaangażować się w proces tworzenia treści popularnonaukowych oraz oceny ich skuteczności wspierających przyszłe działania upowszechniające wiedzę.
Warsztaty „Popularyzacja i komunikacja nauki w Polsce – szanse i wyzwania. Edycja 3” odbędzie się 25 maja 2026 r. w Gliwicach. Rozpoczęcie warsztatów: godzina 10:00.
Harmonogram wydarzenia oraz rejestracja dla uczestników grup warsztatowych będzie dostępna od 24 kwietnia za pośrednictwem strony: https://www.polsl.pl/cpn/popularyzacja-nauki-w-polsce/
