A A+ A++
contrast mute
Godło Polski
Politechnika Śląska
Wyszukaj
A A+ A++
Centrum Popularyzacji Nauki

Centrum Popularyzacji Nauki


Popularyzacja i komunikacja nauki w Polsce – szanse i wyzwania
Edycja 3
25 MAJA 2026 r.

Podczas debaty (2023 r.) oraz pierwszej edycji warsztatów (2024 r.) „Popularyzacja i komunikacja nauki w Polsce – szanse i wyzwania” na Politechnice Śląskiej mówiliśmy o komunikacji naukowej jako dynamicznie rozwijającym się obszarze i potrzebach jego ustrukturyzowania i usystematyzowania.

Dziś jesteśmy w miejscu, w którym upowszechnianie wiedzy w celu zapobiegania dezinformacji ma stać się jednym z ważniejszych zadań uczelni, a popularyzacja podlegać ocenie w systemie ewaluacji.

Kwestie związane z komunikacją naukową – nawet w roku Popularyzacji Nauki – nadal budzą sporo pytań i dają możliwości do dyskusji. Dlatego też zorganizowaliśmy kolejną edycję wydarzenia „Popularyzacja i komunikacja nauki w Polsce – szanse i wyzwania” w formie warsztatów, które odbyły się 25 maja 2026 r. w Gliwicach.

Uczestnicy – przedstawiciele jednostek oraz centrów zajmujących się upowszechnianiem wiedzy – pracowali w 4 grupach warsztatowych, skupiając się na: działaniach skierowanych do dzieci, młodzieży oraz dorosłych, a także na odbiorcach nauki obywatelskiej. Efektem kilkugodzinnej burzy mózgów były praktyczne rozwiązania, które będą wspierały działania zapobiegające dezinformacji, długofalowo angażujące odbiorców i wzmacniające rozumienie zmian zachodzących w nauce. Warsztaty były kolejnym krokiem w kształtowaniu komunikacji naukowej w Polsce i otworzyły wątki na przyszłe spotkania. Czytaj więcej… 

Zobacz fotorelację z wydarzenia

 

PROGRAM TRZECIEJ EDYCJI WARSZTATÓW

25.05.2026

Centrum Aktywności Studenckiej Politechniki Śląskiej, ul. Akademicka 3, Gliwice

10:00-10:15   Rozpoczęcie wydarzenia

10:15-13:00   Praca w 4 grupach warsztatowych

Grupa 1: działania skierowane do dzieci

Moderatorzy:  Elżbieta Pogoda (Dziecięce Laboratorium Nauki i Zabawy „LabIQ”), Anna Banach-Wiśniewska (Centrum Badawczo-Rozwojowe w Centrum Innowacji i Wdrożeń Bio-Inwest Sp. z o.o.)

 

Grupa 2: działania skierowane do młodzieży

Moderatorzy: Dariusz Aksamit (Politechnika Warszawska), Tomasz Książczyk (Kosmiczna Baza Edukacyjna „KoBaE”)

 

Grupa 3: działania skierowane do dorosłych

Moderatorzy: Natalia Osica (pro science), Aleksandra Ziembińska-Buczyńska (Politechnika Śląska)

Grupa 4: odbiorcy nauki obywatelskiej

Moderatorzy: Alicja Harackiewicz (Centrum Nauki „Experyment”), Karolina Susek (Instytut Genetyki Roślin Polskiej Akademii Nauk)

 

13:00 – 13:15  Przerwa kawowa

13:15 – 14:30  Podsumowanie warsztatów

14:30 – 15:00 Poczęstunek 

Moderatorzy grup warsztatowych

Dariusz Aksamit

Politechnika Warszawska

Alicja Harackiewicz

Centrum Nauki „Experyment”

Elżbieta Pogoda

Dziecięce Laboratorium Nauki i Zabawy „LabIQ”

Aleksandra Ziembińska-Buczyńska

Politechnika Śląska

Anna Banach-Wiśniewska

Centrum Innowacji i Wdrożeń Bio-Inwest

Karolina Susek

Instytut Genetyki Roślin PAN

Natalia Osica

pro science

Tomasz Książczyk

Kosmiczna Baza Edukacyjna „KoBaE”
Wydarzenie zostało objęte patronatem honorowym Rektora Politechniki Śląskiej prof. dr. hab. inż. Marka Pawełczyka.
Organizatorzy:
Patronat:
KRASP_Patronat_Przewodniczacej
Patroni medialni:
logo_NAUKA_W_POLSCE_cmyk_pl

© Politechnika Śląska

Polityka prywatności

Całkowitą odpowiedzialność za poprawność, aktualność i zgodność z przepisami prawa materiałów publikowanych za pośrednictwem serwisu internetowego Politechniki Śląskiej ponoszą ich autorzy - jednostki organizacyjne, w których materiały informacyjne wytworzono. Prowadzenie: Centrum Informatyczne Politechniki Śląskiej (www@polsl.pl)

Deklaracja dostępności

„E-Politechnika Śląska - utworzenie platformy elektronicznych usług publicznych Politechniki Śląskiej”

Fundusze Europejskie
Fundusze Europejskie
Fundusze Europejskie
Fundusze Europejskie

Dariusz Aksamit

Fizyk medyczny z Wydziału Fizyki Politechniki Warszawskiej, edukator, kierownik grantów edukacyjnych Erasmus+ dotyczących pracy metodą projektu oraz edukacji klimatycznej (BeReady, STEAM4Climate), popularyzator nauki w Stowarzyszeniu Rzecznicy Nauki oraz Fundacji Marsz dla Nauki, realizator projektów z programu Odkrywcy Ministerstwa Edukacji Narodowej (m.in. z Polskim Towarzystwem Astrobiologicznym oraz Fundacją Edukacji Klimatycznej), a także praktykujący nauczyciel - kiedyś w podstawówce, obecnie w liceum. Autor dwóch książek dla dzieci, "Jak naukowcy mierzą świat"(2023) oraz "Szkoła eksperymentowania"(2026). Laureat nagrody Polskiego Towarzystwa Fizycznego za artykuł popularnonaukowy (2020).

Alicja Harackiewicz

Dyrektor Centrum Nauki Experyment, wiceprezes zarządu ogólnopolskiego Stowarzyszenia Społeczeństwo i Nauka SPIN, które zrzesza centra nauki, muzea, akademickie centra popularyzacji nauki, instytuty naukowe i inne organizacje, które parają się komunikacją i upowszechnianiem nauki oraz edukacją naukową. CNE jest liderem w branży w zakresie realizacji projektów nauki obywatelskiej.

Elżbieta Pogoda

Biolożka, absolwentka biologii w Instytucie Nauk o Środowisku Uniwersytetu Jagiellońskiego, której ukochanym „dzieckiem biologicznym” jest genetyka i biologia ewolucyjna.
Podczas pracy badawczej zaglądała do wnętrza komórek i poszukiwała genetycznych przyczyn niepłodności i starzenia się. Dobre praktyki dydaktyczne podpatrzone na Uniwersytecie Stanforda w USA, Georga Augusta w Getyndze czy Uniwersytecie Western w Kanadzie przenosi na grunt polskiej edukacji. Jest pasjonatką popularyzacji nauk ścisłych oraz pracy z dziećmi. Tworzy kompleksowe programy edukacyjne dla jednostek zewnętrznych jak Alpha Lab i Alpha Camp Radosława Brzózki. Prowadzi szkolenia kadry edukatorów i nauczycieli. Aktywnie popularyzuje nauki ścisłe, współpracuje z firmami PR, tworzyła kampanie edukacyjne firm komercyjnych jak Unilever. Nagrywała filmy edukacyjne dla dzieci i młodzieży na zlecenie Empik, dla programu TVP Wesoła Nauka stacji TVP2, dla TVP Nauka VOD, dla Projektu Alpha. Promuję projekty edukacyjne w mediach: TVN, TVP, radio. Rozwija i współtworzy od 2020 roku program Nakręcona Nauka skierowany do naukowców chcących popularyzować naukę poprzez video.
Rozwija autorski projekt edukacyjny w zakresie nauk biologicznych „LabIQ Dziecięce Laboratorium Nauki i Zabawy”. Prowadzi warsztaty biologiczne dla dzieci, nagrywa filmy edukacyjne dla najmłodszych. W pracy z dziećmi sięga do takich form jak drama czy improwizacja teatralna, dzięki czemu łączy naukę ze świetną zabawą. Jest trenerką biznesu i rozwoju osobistego, posiada certyfikat trenera umiejętności miękkich (certyfikat Ivey Business School w Kanadzie, BCB w Krakowie). Prowadzi działalność szkoleniową w zakresie rozwoju osobistego. Współtworzy Stowarzyszenie Rzecznicy Nauki, w którym doskonali umiejętność komunikacji naukowej. Zasiada w Radzie Naukowej Fundacji Marsz dla Nauki.
Miłośniczka literatury i kina SF, w czasie wolnym tańczy salsę i trenuje improwizację teatralną.

Aleksandra Ziembińska-Buczyńska – Prowadząca szkolenie z komunikacji naukowej i współpracy z mediami

prof. dr hab. Aleksandra Ziembińska-Buczyńska

Mikrobiolożka, popularyzatorka nauki, naukowczyni Wydziału Inżynierii Środowiska i Energetyki Politechniki Śląskiej. Członkini zespołu doradczego ds. popularyzacji nauki MNiSW. Zastępczyni przewodniczącego Rady Upowszechniania Nauki PAN, członkini Stowarzyszenia „Rzecznicy Nauki”, dyrektorka Centrum Popularyzacji Nauki Politechniki Śląskiej w latach 2017-2026. W popularyzacji nauki wykorzystuje innowacyjne formy upowszechniania wiedzy, takie jak m.in. stand-up naukowy, science slam, projekty art&science. Dzieli się doświadczeniem z zakresu komunikacji naukowej i współpracy z mediami, szkoląc naukowców, doktorantów, nauczycieli w ramach studiów podyplomowych, szkoleń, warsztatów i wykładów. Jest laureatką wielu nagród za działania popularnonaukowe i naukowe („Popularyzator Roku”, „POP Science”, „Naukowiec Przyszłości”).

Dr inż. Anna Banach-Wiśniewska

Biotechnolog, która udowadnia, że o inżynierii środowiska i procesach technologicznych można mówić z błyskiem w oku. Na co dzień kieruje Centrum Badawczo-Rozwojowym w Centrum Innowacji i Wdrożeń Bio-Inwest Sp. z o.o. oraz rozwija projekty R&D w Regionalnym Centrum Gospodarki Wodno-Ściekowej w Tychach. Swoją wiedzą wspiera również merytorycznie Komitet Gospodarki Wodnej Krajowej Izby Gospodarczej jako jedna z jego ekspertów.

Nauka nie kończy się jednak na wynikach - jej prawdziwym dopełnieniem jest dialog i umiejętność przełożenia teorii na język korzyści dla społeczeństwa. Jako uczestniczka i współorganizatorka licznych wydarzeń naukowych, w tym finalistka konkursu Three Minute Thesis, opanowała sztukę mówienia o nauce „po ludzku”. Od lat związana z Centrum Popularyzacji Nauki Politechniki Śląskiej, a jako „Szalony Naukowiec Pana Korka” zarażała pasją do odkrywania świata podczas pokazów w całej Polsce. Szczególne miejsce w jej działalności popularyzatorskiej zajmuje edukacja ekologiczna. W ramach Wodnej Akademii przy Wodnym Parku Tychy oraz podczas wycieczek po oczyszczalni ścieków w Tychach organizowanych dla uczniów i studentów, odczarowuje technologię i pokazuje, dlaczego woda to nasz najcenniejszy zasób. Wierzy, że o nauce trzeba mówić głośno i zrozumiale, bo tylko wtedy ma ona realną moc zmieniania świata.

Dr hab. Karolina Susek

Biotechnolożka, w swojej pracy naukowej w Instytucie Genetyki Roślin PAN w Poznaniu skupia się na genomice roślin strączkowych oraz ewolucji ich genomów. W swojej pracy rozwija nowoczesne narzędzia badawcze wspierające charakterystykę zasobów genetycznych, hodowlę oraz zachowanie bioróżnorodności roślin. Kieruje projektami badawczymi finansowanymi przez Narodowe Centrum Nauki, a także koordynuje zadania w projektach Unii Europejskiej realizowanych w IGR PAN. Jest odpowiedzialna za badania w zakresie Nauki Obywatelskiej w projekcie INCREASE w Polsce. Projekt ten został wyróżniony nagrodą główną w konkursie Nagrody UE w dziedzinie nauki obywatelskiej 2024 za wybitne osiągnięcia w rozwoju nauki obywatelskiej i zaangażowanie społeczeństwa w badania naukowe. Jest autorką i współautorką licznych publikacji naukowych z zakresu genomiki, cytogenetyki i ewolucji roślin. Współpracuje z badaczami z ośrodków naukowych w Europie, Australii i Stanach Zjednoczonych

Natalia Osica

Z wykształcenia socjolożka, z zawodu mediatorka i ekspertka ds. współpracy nauki z otoczeniem społeczno-gospodarczym. Od 2009 roku działa na styku sektora nauki, biznesu i administracji publicznej, wspierając procesy budowania relacji, przepływu informacji oraz transferu wiedzy wyników badań naukowych. Projektuje architekturę procesów i programów, które skutecznie łączą te trzy światy. Jej misją jest zwiększanie udziału naukowców w życiu społeczno-gospodarczym kraju. Założycielka ‘pro science’ – pierwszej w Polsce firmy doradczej specjalizującej się w komunikacji naukowej i moderowaniu współpracy pomiędzy nauką a otoczeniem społeczno-gospodarczym. Ekspertka European Research Council w obszarze „public engagement in science” oraz inicjatyw realizowanych w ramach programu WIDERA Komisji Europejskiej. Współautorka książki dla naukowców „Sztuka promocji nauki” (wyd. OPI-PIB). W latach 2009–2012 rzeczniczka prasowa i szefowa działu PR Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej. Absolwentka Instytutu Stosowanych Nauk Społecznych Uniwersytetu Warszawskiego.

Tomasz Książczyk

Trener dydaktyki aktywnej, absolwent Szkoły Trenerów Rozwoju Osobistego Meritum i doktor nauk biologicznych. Wirtualny astronauta analogowy habitatu Marte (Brazylia), astronauta analogowy misji Colony 1 habitatu AATC (Polska). Ambasador Edukacji Kosmicznej ESERO-Polska (przy Centrum Nauki Kopernik w Warszawie) oraz uczestnik międzynarodowych warsztatów edukacji kosmicznej i programowania 3D w Europejskiej Agencji Kosmicznej w Belgii (ESA Galaxy, 2023). Członek Polskiego Towarzystwa Astrobiologicznego. Wykładowca Politechniki Śląskiej na studiach podyplomowych - 'Komunikacja naukowa i popularyzacja nauki'. Nauczyciel biologii i astronomii w IV LO im. S. Staszica w Sosnowcu. Inicjator Pracowni Biologii Molekularnej i Astrobiologii w IV LO w Sosnowcu. Tutor i mentor Wolnej Szkoły Dzikiej - Szkoły Demokratycznej w Tychach, gdzie jednocześnie ko-lideruje projektowi Kosmicznej Bazy Edukacyjnej 'KoBaE'. Posiada wieloletnie doświadczenie w pracy edukacyjnej z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi.