.
Projekt UPGRADE
Unlocking Potential through Gaming, Research, Accessibility, Development, and informal Education
Gry wideo jako narzędzie wspierające włączenie społeczne, podnoszenie świadomości w zakresie dostępności oraz rozwój osobisty młodych ludzi.
Program: Erasmus+
Typ akcji: Współpraca organizacji i instytucji w zakresie młodzieży (KA220-YOU)
Numer projektu: 2025-1-AT01-KA220-YOU-000362687
Czas trwania projektu: 01.09.2025 – 29-02-2028
Dofinansowanie EU: 400.000 €
Narodowa Agencja przyznająca dotację: Austriacka Agencja na rzecz Edukacji i Internacjonalizacji (OeAD – GmbH)
Lider: Hilfsgemeinschaft der Blinden und Sehschwachen Österreichs (Austra)
Konsorcjanci: Politechnika Śląska (Polska), Università degli Studi di Bergamo (Włochy), Thoma More Kempen (Belgia), Association for the Advancement of Assistive Technology in Europe (Austria), Aias Bologna Onlus (Włochy), e-NABLE Greece (Grecja)
Cele projektu. Celem realizacji projektu jest wzmocnienie pozycji młodych ludzi poprzez wykorzystanie gier wideo jako narzędzi sprzyjających włączeniu społecznemu, podnoszeniu świadomości w zakresie dostępności oraz rozwojowi osobistemu. Projekt zakłada także wyposażenie osób pracujących z młodzieżą w praktyczną wiedzę i metody wspierania młodych ludzi w kształtowaniu gier jako przestrzeni inkluzywnej i wzmacniającej. Istotnym celem jest rozwój kompetencji cyfrowych oraz zwiększenie szans na zatrudnienie poprzez działania związane z grami, w szczególności wśród młodzieży zagrożonej wykluczeniem. Projekt promuje również odpowiedzialne granie, zwracając uwagę na takie zagrożenia jak izolacja społeczna, uzależnienie czy brak dostępności.
Realizacja projektu. Projekt UPGRADE zakłada opracowanie i wdrożenie internetowego centrum społecznościowego poświęconego inkluzywnemu graniu i rozwojowi kompetencji. W ramach projektu powstaną moduły szkoleniowe dotyczące wyzwań związanych z dostępnością w grach, nabywania umiejętności związanych z grami w celu zwiększenia zatrudnialności oraz etyki cyfrowej. Przewidziano również praktyczne Living Labs, w których młodzież i osoby pracujące z młodzieżą będą wspólnie tworzyć rozwiązania, testować adaptacyjne konfiguracje do gier oraz współtworzyć treści dla platformy społecznościowej. Uzupełnieniem działań będą warsztaty prowadzone metodą peer-to-peer z udziałem osób pracujących z młodzieżą oraz ekspertów w dziedzinie dostępności.
Rezultaty projektu. Projekt przyniesie wymierne rezultaty w postaci cyfrowej, interaktywnej platformy (UPGRADE Community Hub), a także uporządkowanej i możliwej do zastosowania strategii wykorzystania gier wideo w rozwoju kompetencji i działaniach na rzecz włączenia społecznego. Powstaną również współtworzone materiały szkoleniowe oraz wytyczne wspierające osoby pracujące z młodzieżą. Projekt przyczyni się do uznania gier wideo za narzędzie włączenia społecznego i edukacji nieformalnej oraz do wzmocnienia kompetencji osób pracujących z młodzieżą w zakresie zwiększania szans na zatrudnienie młodych osób z niepełnosprawnościami.
