Popularyzacja nauki jako jedno z istotnych zadań jednostek naukowych wciąż budzi wiele pytań i dyskusji o projektowanie działań i treści oraz mierzenie ich skuteczności. Trzecia edycja warsztatów „Popularyzacja i komunikacja nauki w Polsce” będzie okazją do wymiany doświadczeń i wspólnego opracowania praktycznych rozwiązań służących efektywnemu upowszechnianiu wiedzy.

Trzy lata temu podczas debaty „Popularyzacja i komunikacja nauki w Polsce – szanse i wyzwania” na Politechnice Śląskiej mówiliśmy o komunikacji naukowej jako dynamicznie rozwijającym się obszarze i potrzebach jego ustrukturyzowania i usystematyzowania. Dziś jesteśmy w miejscu, w którym upowszechnianie wiedzy w celu zapobiegania dezinformacji ma stać się jednym z ważniejszych zadań uczelni, a popularyzacja podlegać ocenie w systemie ewaluacji.

Kwestie związane z komunikacją naukową – nawet w roku Popularyzacji Nauki – nadal budzą sporo pytań i dają możliwości do dyskusji. Dlatego też organizujemy kolejną edycję spotkania „Popularyzacja i komunikacja nauki w Polsce – szanse i wyzwania” w formie warsztatów, które odbędą się 25 maja 2026 r. w Gliwicach.

Cel warsztatów „Popularyzacja i komunikacja nauki w Polsce – szanse i wyzwania. Edycja 3”

Tym razem stawiamy przed uczestnikami wydarzenia dwa nadrzędne pytania:

• Na co zwracać uwagę przy tworzeniu treści, żeby zaangażowały konkretną grupę odbiorców i były przekazane efektywnie?
• Jak zmierzyć efekty przekazu naukowego dla danej grupy odbiorców?

Celem spotkania jest wspólne wypracowanie praktycznych wskazówek dotyczących projektowania angażujących treści dla różnych grup odbiorców: dzieci, młodzieży i dorosłych. Skupimy się na ich potrzebach, motywacjach oraz sposobach odbioru treści. Przyjrzymy się różnorodnym metodom i formom pracy, które popularyzatorzy nauki, edukatorzy, nauczyciele będą mogli wykorzystać w swojej praktyce. Chcemy by były one punktem wyjścia do włączenia odbiorców w kulturę naukową i wsparcie gotowości na zachodzące w niej zmiany.

Osobnym punktem, który poddamy dyskusjom, jest nauka obywatelska. Daje ona możliwość rozwoju modelu zaangażowania społecznego, który polega na włączaniu osób niebędących naukowcami w proces naukowy i budowania zaufania do nauki.

Praca w grupach warsztatowych

Uczestnicy będą pracowali w grupach warsztatowych zajmujących się konkretnymi grupami odbiorców:

Grupa 1: dzieci

Grupa 2: młodzież

Grupa 3: dorośli

Grupa 4: odbiorcy nauki obywatelskiej

Warsztatowe dyskusje chcemy poświęcić także ocenie i mierzeniu efektów działań popularnonaukowych. Stawiamy pytania o to, czy pozytywne reakcje uczestników wydarzeń popularnonaukowych łączą się z ich udziałem w kolejnych naukowych działaniach oraz wpływają na wzrost poziomu wiedzy. Przede wszystkim jednak chcielibyśmy sprawdzić, czy długofalowo angażują w naukę, budują aktywne postawy, wzmacniają rozumienie procesów naukowych i świadomość zachodzących w nich zmian. A to wydaje się niezbędne w projektowaniu komunikacji naukowej odpowiadającej na chaos informacyjny.

Do kogo kierujemy warsztaty?

Warsztaty kierujemy do osób komunikujących naukę (popularyzatorów nauki, pracowników centrów nauki, edukatorów oraz nauczycieli), którzy chcą zaangażować się w proces tworzenia treści popularnonaukowych oraz oceny ich skuteczności wspierających przyszłe działania upowszechniające wiedzę.

Warsztaty „Popularyzacja i komunikacja nauki w Polsce – szanse i wyzwania. Edycja 3” odbędzie się 25 maja 2026 r. w Gliwicach. Rozpoczęcie warsztatów: godzina 10:00.

Harmonogram wydarzenia oraz rejestracja dla uczestników grup warsztatowych będzie dostępna od 24 kwietnia za pośrednictwem strony: https://www.polsl.pl/cpn/popularyzacja-nauki-w-polsce/