Wizyta w Helsinkach
Zachęcamy do zapoznania się z relacją Pani prof. Beaty Pituły z pobytu naukowego
w Helsinkach:
Inna bajka – czyli o wizycie w LUMA Finland na Uniwersytecie Helsińskim
W okresie od 27.06.-07.06. br. miałam ogromną przyjemność zapoznania się ze specyfiką pracy dydaktycznej oraz badaniami nad procesem kształcenia realizowanymi w Uniwersytecie Helsińskim. Otrzymane zaproszenie od Professor Maija Aksela Director of LUMA Centre Finland Professor jest wyrazem zainteresowania wynikami moich badań nad kształceniem nauczycieli, a jednocześnie propozycją współpracy z akademikami sieci naukowej LUMA, obejmującej 11 fińskich uniwersytetów.
Mottem pracy fińskich akademików jest „Together We Are More” i właśnie współpraca stanowi podstawę wszystkich aktywności edukacyjnych realizowanych nie tylko w uniwersytetach, ale także w szkołach, przedszkolach i innych instytucjach oświatowych.
A znakomita efektywność kształcenia akademickiego i całego systemu szkolnego w Finlandii nie pozostawia wątpliwości, że kooperacja jest najlepszą drogą do osiągania sukcesów.
„W kraju Muminków”, mimo upływu czasu, żywe jest wciąż przesłanie Tove Jansson: „Itse asiassa kyse on vain siitä, ettei koskaan anna periksi väsymykselle, ettei anna itsesi koskaan muuttua epäkiinnostuneeksi, välinpitämättömäksi, eikä menetä korvaamatonta uteliaisuuttasi” (Właściwie chodzi wyłącznie o to, żeby nie poddać się zmęczeniu, nigdy nie dopuścić do braku zainteresowania, do obojętności, nigdy nie zgubić swej bezcennej ciekawości), o czym mogłam się przekonać, uczestnicząc w rozlicznych, nieszablonowych zajęciach prowadzonych na uniwersytecie, a także w spotkaniach z naturą organizowanych jako ich konieczne dopełnienie.
Jednym słowem kształcenie w Finlandii to całkiem inna bajka, bez rywalizacji, niepotrzebnego stresu i nudy. Proces zdobywania wiedzy to pasja, ciekawość, szansa na odkrycie czegoś nowego, wzmocnienie poczucia wspólnoty i przynależności. Natomiast włożony weń wysiłek jest wyrazem zaufania i szacunku dla wszystkich uczestniczących w nim podmiotów: nauczyciela, studenta/ucznia i rodzica. Stąd też studia czy praca naukowa
w fińskich uniwersytetach wydaje się być pełną inspiracji, niezwykłą przygodą.
Beata Pituła
