Uczniowie dostali różne zadania m.in. musieli wykonać grę planszową o tematyce ekologicznej, zaprojektować aplikację wspomagającą zachowania proekologiczne, przygotować stację meteorologiczną czy zrealizować krótki spot reklamowy o rozwiązaniach na rzecz środowiska.

Pierwsze miejsce w kategorii szkół ponadpodstawowych zdobył Zespół Szkół Ekonomiczno-Usługowych w Rybniku. - Uczniowie do konkursu zgłosili się chętnie jednak entuzjazm był różny przy różnych zadaniach. Były zadania, które dały nam wielką radość, tak zwany „fun” jak mówią uczniowie, ale były też takie, gdzie myśleliśmy, że nie im nie podołamy. Ale udało się – cieszyła Lidia Kalemba nauczycielka i jedna z opiekunek zwycięskiego zespołu.

Zadania nie były proste, przygotowali je eksperci Politechniki Śląskiej. – W konkursie uczniowie wykazywali się ogromną kreatywnością (…) Wiedza jaką mogli zdobyć dzięki temu konkursowi na pewno młodym ludziom przyda się w przyszłości. Warto dla nich tworzyć takie zadania i zachęcać do udziału w takich konkursach – mówi dr inż. Marek Kciuk z Katedry Mechatroniki na Wydziale Elektrycznym, który przygotował zadania z zakresu elektrotechniki.

Przygotowane przez ekspertów zadania wykorzystywały nabytą podczas lekcji wiedzę uczniów, a także łączyły zagadnienia z różnych dziedzin nauki, nawiązując ponadto do kwestii związanych m.in. z odnawialnymi źródłami energii, ideą zero waste, recyklingiem, gospodarką obiegu zamkniętego, ekomobilnością.