Politechnika Śląska wsparła młodych bohaterów ekologicznych
Są młodzi, znają doskonale język angielski, a ekologiczne wyzwania nie stanowią dla nich problemu. Mowa o grupie szóstoklasistów ze Szkoły Podstawowej nr 4 w Mikołowie, którzy we współpracy z Politechniką Śląską i dwoma innymi uczelniami: Technical University of Crete z Grecji i Hochschule Mittweida z Niemiec wzięli udział w międzynarodowym projekcie Young Eco Heroes. 27 kwietnia 2026 r. w Miejskiej Bibliotece Publicznej w Mikołowie podsumowano efekty ich pracy.
Projekt Young Eco Heroes to inicjatywa EURECA-PRO, Europejskiego Uniwersytetu Odpowiedzialnej Konsumpcji i Produkcji, do którego konsorcjum należy Politechnika Śląska. Zakłada budowanie proekologicznych postaw u najmłodszych. Właśnie dlatego inicjatywę skierowano nie do studentów, lecz uczniów. Projekt był realizowany jednocześnie w trzech krajach, przez trzy różne uczelnie partnerskie, które włączyły w to uczniów zaprzyjaźnionych szkół.
- Celem wspólnego projektu z uczniami było upowszechnienie wiedzy naukowej na temat zrównoważonego rozwoju w społeczeństwie oraz zainspirowanie młodych ludzi do aktywnego udziału w kształtowaniu bardziej zielonej przyszłości – powiedziała dr Anna Waligóra, dyrektor Centrum Nowoczesnego Kształcenia Politechniki Śląskiej, odpowiedzialna za realizację projektu z ramienia uczelni, która zaprosiła do udziału w projekcie zaprzyjaźnioną Szkołę Podstawową nr 4 w Mikołowie. Udział w projekcie był dobrowolny. Szybko jednak znaleźli się uczniowie, gotowi rozpocząć pracę nad proekologicznym projektem.
- Warunkiem była bardzo dobra znajomość języka angielskiego, ale z tym wyzwaniem młodzi ludzie doskonale sobie poradzili. Ich kompetencji językowych i odwagi niejeden starszy mógłby im pozazdrościć. Jako szkoła bierzemy udział w projektach międzynarodowych, cyklicznie wyjeżdżamy do krajów anglojęzycznych – Anglii, Irlandii czy Szkocji, więc te kompetencje językowe nie stanowiły dużego problemu – przyznała Marta Łaciak, dyrektorka SP 4.
Każda z grup europejskich miała za zadanie zrealizować projekt związany z tematem zrównoważonej konsumpcji i produkcji. Dzieci z mikołowskiej podstawówki postanowiły zorganizować warsztaty o przetwarzaniu odpadów i dawaniu im drugiego życia. Ich projekt „From Waste to Art – Repurposing Waste” realizowany był metodą Project-Based Learning (PBL), która pozwala na rozwijanie kluczowych kompetencji przyszłości, takich jak kreatywność, umiejętność pracy zespołowej, rozwiązywanie problemów oraz skuteczna komunikacja – również w języku angielskim.
- Dzieci uczyły się podstaw związanych ze zrównoważonym rozwojem, wykorzystaniem odpadów i generowaniem z nich produktów, które mogą być ponownie wykorzystywane. Musiały się odnaleźć w pracy zespołowej, wykazać się kreatywnością i organizacją – relacjonowała Anna Waligóra.
Ze strony SP 4 pracą dzieci koordynowała Katarzyna Pakura, nauczycielka języka polskiego i języka angielskiego.
- To było bardzo ciekawe doświadczenie. Zaczęliśmy pracę we wrześniu. Dzieci przedstawiły swój pomysł na zorganizowanie warsztatów ekologicznych dla młodszych uczniów w naszej szkole. Przedstawiły swój plan koordynatorom na Politechnice Śląskiej i zaczęły działać – wspomina pani Katarzyna. - Dzieci zorganizowały nawet kiermasz, żeby zebrać pieniążki na zakup materiałów i pomocy dydaktycznych do poprowadzenia zajęć, które finalnie poprowadziły w klasach drugich i trzecich naszej szkoły podstawowej - dodała.
Katarzyna Pakura nie ma wątpliwości, że praca w międzynarodowym projekcie, to doświadczenie, które będzie procentowało. Dzieci czuły sprawczość, że ich pomysły mogą zostać zrealizowane, a dodatkowo nabierały wiary we własne możliwości.
W sumie w projekcie po stronie polskiej brało udział 13 uczniów. Uczestnicy pracowali w grupach nad planem projektu, jego realizacją i ostatecznie prezentacją jego efektów przed gronem międzynarodowych ekspertów.
- Koordynowałam współpracę pomiędzy trzema uczelniami i szkołami zaangażowanymi w ten projekt. Organizowaliśmy spotkania hybrydowe, które miały przygotować dzieci do prezentacji swojego projektu przed rówieśnikami z Grecji i Niemiec. Możemy z przekonaniem potwierdzić, że młodzi ludzie poradzili sobie z tym bardzo dobrze – dodała dr Anna Wolny z Politechniki Śląskiej.
Punktem kulminacyjnym projektu był wyjazd do Niemiec. W Hochschule Mittweida uczestnicy projektu ze wszystkich szkół prezentowali efekty swojej pracy, co dla wielu z nich było najbardziej stresującym momentem w całej kilkumiesięcznej pracy. Obok stresu, dzieciom towarzyszyła jednak satysfakcja i myśl, że była to dla nich niesamowita przygoda. Kiedy dzielili się wrażeniami na spotkaniu podsumowującym projekt, nie kryli radości, że mogli w tej inicjatywie uczestniczyć.
- Fajnie było się wcielić w rolę nauczycieli, zwłaszcza w takim temacie jak ekologia. Moim zdaniem jest to naprawdę ważny temat, żebyśmy wszyscy – starsi i młodsi - walczyli o naszą planetę – mówił Tomek Królicki.
- Tłumaczyliśmy dzieciom po prostu, dlaczego warto tak naprawdę dbać o planetę, dlaczego to jest w ogóle potrzebne i jak ważne jest przerabianie i dawanie nowego życia ubraniom i rzeczom. Tłumaczyliśmy, ile potrzebnej nam wody zużywa się do produkcji różnych rzeczy – dodała Kinga Sypień.
Nadia Baran podkreśliła też, że ważna w projekcie była współpraca. – Wszyscy dawaliśmy jakieś pomysły, robiliśmy tzw. burzę mózgów i wybieraliśmy najlepsze pomysły do realizacji – wspominała. – A nasz wyjazd do Niemiec, to było super doświadczenie. Poznaliśmy ludzi z różnych państw i nawiązaliśmy fajne kontakty – dodała.
27 kwietnia 2026 w Bibliotece Miejskiej w Mikołowie odbyło się spotkanie podsumowujące realizację projektu. Wprowadzenie teoretyczne zatytułowane „Od EURECA-PRO do Young Eco Heroes” wraz z quizem dla uczniów poprowadziły dr Anna Waligóra oraz dr inż. Anna Wolny. Następnie odbył się panel dyskusyjny z udziałem uczniów, ich opiekuna – pani Katarzyny Pakury oraz reprezentantek Politechniki Śląskiej. Kolejnym punktem wydarzenia były interaktywne warsztaty z zakresu zielonej chemii przeprowadzone przez dr inż. Agnieszkę Siewniak, dr inż. Annę Wolny oraz studentkę Wydziału Chemii panią Anitę Procek. W wydarzeniu uczestniczyły Władze Miasta Mikołowa, Naczelnik Wydziału Oświaty, Dyrektorzy Mikołowskich szkół, rodzice i nauczyciele uczniów oraz młodzież ze Szkoły Podstawowej nr 4.
Wyjazd uczniów realizujących projekt na spotkanie zespołów do Niemiec do Hochschule Mittweida był możliwy dzięki wsparciu finansowemu sponsora, pana Konstantina Bönischa, współwłaściciela firmy AGRO DRISA GmbH Dresden. Firma aktywnie współpracuje z Wydziałem Budownictwa Politechniki Śląskiej w obszarze zrównoważonych, ekologicznych materiałów budowlanych.
Projekt Young Eco Heroes był organizowany przez Politechnikę Śląską po raz pierwszy. Ponieważ inicjatywa spotkała się z ogromnym entuzjazmem dzieci i pedagogów, przygotowywana jest kolejna edycja. Projekt realizowany pod egidą Uniwersytetu Europejskiego Eureca-Pro będzie kontynuowany w kolejnym roku akademickim, a spotkanie zespołów planowane jest na Technical University of Crete w Grecji.
fot. Maciej Mutwil
