Politechnika Śląska stała się areną dyskusji o edukacji
Dyrektorzy szkół, nauczyciele i pracownicy placówek z całego województwa śląskiego spotkali się na Forum Dyrektorów Szkół Ponadpodstawowych, które po raz pierwszy odbyło się na Politechnice Śląskiej. Wydarzenie było areną wymiany doświadczeń i nawiązania nowych partnerstw w zakresie edukacji w szkołach średnich.
9 października 2025 roku w Centrum Edukacyjno-Kongresowym Politechniki Śląskiej odbyło się Forum Dyrektorów Szkół Ponadpodstawowych. To pierwsze takie wydarzenie zorganizowane w regionie. Inicjatorką wydarzenia była Prorektor ds. Studenckich i Kształcenia prof. dr hab. inż. Anna Chrobok.
- Celem tego wydarzenia jest tworzenie nowych partnerstw i intensyfikacja tych, które już istnieją pomiędzy szkołami ponadpodstawowymi, a Politechniką Śląską, ale również z innymi ośrodkami pracującymi w szeroko pojętym obszarze edukacji – podkreśliła Prorektor. Tym samym Politechnika Śląska po raz kolejny mocno włącza się w kształcenie uczniów szkół średnich. - Zależy nam na tym, aby pozyskiwać jak najlepszych kandydatów, dlatego też prowadzimy bardzo szerokie działania, żeby młodzież z regionu znalazła się w murach Politechniki Śląskiej już w trakcie swojej nauki w szkole średniej. Tym samym młodzi ludzie będą mogli odkrywać te obszary swoich zainteresowań, które później znajdą odzwierciedlenie w kierunkach studiów – dodała.
Rektor Politechniki Śląskiej, prof. dr hab. inż. Marek Pawełczyk zwrócił uwagę, że jedyną odpowiedzią na współczesne wyzwania jest kapitał w postaci dobrze wykształconych młodych ludzi.
- Chcemy być uczestnikami tego procesu kształcenia na naszych uczelniach, na Politechnice Śląskiej, ale także już na wcześniejszych etapach. Żebyśmy mogli to robić skutecznie, potrzebujemy odpowiednio przygotowanej młodzieży, dlatego bardzo chętnie włączymy się w państwa procesy edukacyjne - praktyczne oraz taktyczne, abyśmy jak najlepiej mogli kontynuować to, co państwo rozpoczęliście.
Spotkanie kadry szkół średnich było też okazją do zaprezentowania dyrektorom oferty Politechniki Śląskiej, z naciskiem na kierunki inżynierskie. Istotne było także przekazanie informacji na temat metod kształcenia i możliwości dokształcania się nauczycieli w murach naszej Uczelni.
Forum odbyło się nie tylko z udziałem władz Politechniki Śląskiej, ale także jednostek zajmującym się edukacją młodzieży. Wśród gości znaleźli się również przedstawiciele Urzędu Marszałkowskiego, Śląskiego Kuratorium Oświaty oraz lokalnych samorządów.
- Oczywiście bardzo dobrze, że takie konferencje się odbywają. To nas uczy, co robić, żebyśmy współpracować z innymi jednostkami odpowiedzialnymi za kształcenie na kolejnym etapie edukacyjnym - powiedziała Anna Dyla, Śląska Kurator Oświaty. – W dodatku tematy poruszane dzisiaj są kluczowe. To problemy, które musimy rozwiązać, jak przygotować młodych ludzi, aby dość elastycznie umieli się dostosować do bardzo dynamicznego rozwoju gospodarki i odnaleźć się na rynku pracy – dodała.
Uczestnicy forum rzeczywiście mieli okazję poszerzyć swoją wiedzę na temat współczesnych wyzwań edukacyjnych. Rozmawiano o metodach kształcenia na Politechnice Śląskiej, nowoczesnych narzędziach edukacyjnych i kompetencjach przyszłości, których należy uczyć w szkołach ponadpodstawowych. Tematy te poruszono zarówno podczas debaty, jak i w kuluarach.
W panelu udział wzięli przedstawiciele placówek edukacyjnych, ale także Anna Kwaśniewska – Dyrektor Departamentu Edukacji Urzędu Marszałkowskiego Województwa Śląskiego, która podkreśliła, że samorząd Województwa Śląskiego ma olbrzymi wpływ na edukację zawodową. Zapewniła także, że jednostka śledzi trendy, jest w stałym kontakcie z reprezentantami placówek edukacyjnych i wykorzystując fundusze zewnętrzne stara się ten proces wspierać.
Potwierdzeniem otwartości na współpracę i dialog, których celem ma być poprawa jakości kształcenia było podpisanie umów o współpracy pomiędzy Politechniką Śląską a Departamentem Edukacji Urzędu Marszałkowskiego Województwa Śląskiego oraz Politechniką Śląską a Śląskim Kuratorium Oświaty.
Strony ustaliły, że współpraca może obejmować realizację programów edukacyjnych, kursów, szkoleń, wizyt studyjnych, wykładów i seminariów skierowanych do dyrektorów szkół, nauczycieli, uczniów i ich rodziców oraz studentów Politechniki Śląskiej. Przewidziano również przygotowanie i realizację programów edukacyjnych, kursów oraz wykładów dla pracowników Kuratorium Oświaty przez Politechnikę Śląską. Wspólne działania będą obejmować także opracowywanie projektów naukowo-badawczych i edukacyjnych oraz wspieranie działalności edukacyjnej i informacyjnej realizowanej we współpracy z naszą Uczelnią. Istotnym aspektem porozumienia jest także tworzenie wspólnych publikacji popularnonaukowych oraz materiałów audiowizualnych dedykowanych dyrektorom szkół, nauczycielom, uczniom i ich rodzicom.
W wydarzeniu udział wzięło udział ponad stu reprezentantów szkół z województw śląskiego. Wśród nich dr Anna Borysławska, dyrektorka Akademickiego Liceum Ogólnokształcącego w Gliwicach, która nie kryła satysfakcji, że to właśnie Politechnika Śląska stała się areną wymiany doświadczeń wśród kadry zarządzającej szkołami.
- O bolączkach w systemie edukacji wszyscy wiemy. To jest kolejny trudny rok w szkołach, kolejne zmiany w karcie nauczyciela, z którymi się musimy borykać, ale nie chcemy się na tym skupiać. Lepiej rozmawiać o tych dobrych doświadczeniach i o tym, co można robić w szkole lepiej. Zawsze jest to dla mnie bardzo cenne, żeby posłuchać, co się dzieje u sąsiadów za miedzą, w szkołach publicznych – mówiła. Możliwość rozmów z kolegami po fachu okazała się ważnym elementem Forum, jednak równie cenna była szansa udziału w warsztatach prowadzonych przez ekspertów Politechniki Śląskiej.
- Zainteresowały mnie warsztaty z zakresu cyberprzestępczości, bo to temat bardzo na czasie i wydaje mi się, że w tym obszarze wciąż jesteśmy niedoedukowani – przyznała Joanna Ziemska, wicedyrektorka Zespołu Szkół Chemiczno- Medycznych i Ogólnokształcących w Tarnowskich Górach.
W sumie uczestnicy Forum mogli wziąć udział z czterech szkoleniach. Pierwsze było poświęcone AI jako narzędziu przyszłości w edukacji, kolejne dotyczyły cyberbezpieczeństwa, kompetencji przyszłości i tzw. zielonych kompetencji.
fot. Maciej Mutwil
