Politechnika Śląska na Międzynarodowym Kongresie Jakości Kształcenia

W środę w Katowicach ruszył trzydniowy Międzynarodowy Kongres Jakości Kształcenia, organizowany przez uczelnie wchodzące w skład Konsorcjum Akademickiego „Katowice – Miasto Nauki”. To nowa inicjatywa podejmująca tematykę jakości kształcenia akademickiego.

W uroczystym otwarciu kongresu uczestniczył rektor Politechniki Śląskiej prof. Arkadiusz Mężyk.

Prof. Mężyk podkreślił, że proces edukacji to jeden z głównych filarów systemu szkolnictwa wyższego – to jedna z jego misji, która powinna być realizowana z jak największą dbałością.

W obecnych czasach – dodał rektor – należy jednak brać pod uwagę szybko zmieniający się świat i dostosować się do niego. – Zmienia się otoczenie, w którym żyjemy, następuje rozwój technologiczny, postęp cywilizacyjny, zmienia się rynek pracy i będzie się zmieniał jeszcze szybciej. Musimy do tego przygotować naszych absolwentów poprzez ciekawe programy studiów ukierunkowujących, które dadzą im również tzw. kompetencje przyszłości, bazujące głównie na kompetencjach miękkich, na kreatywności, rozwoju indywidualnym i zdolności  uczenia się przez całe życie – powiedział prof. Arkadiusz Mężyk.

Dodał, że stawia to nowe wyzwania nauczycielom akademickim i osobom opracowującym programy studiów. – Musimy zatem się zastanowić, w jaki sposób skutecznie to zrealizować, aby odbyło się to przede wszystkim z korzyścią dla naszych przyszłych absolwentów – podkreślił rektor.

Podsumowując, prof. Arkadiusz Mężyk wyraził nadzieje, by kwestia doskonalenia jakości kształcenia była nie tylko zbiorem biurokratycznych procedur, ale takim przewodnikiem prowadzącym do osiągnięcia tej doskonałości.

Kongres rozpoczął się w środę. Pierwszy dzień to wydarzenia organizowane przez poszczególne uczelnie – Politechnika Śląska zaprosiła w mury Wydziału Inżynierii Materiałowej w Katowicach. Tego dnia poruszane są przede wszystkim tematy związane ze wzmacnianiem kompetencji dydaktyków.

- Chcemy mówić o jakości kształcenia, czyli z jednej strony o tym, jak pozyskać dobrych studentów, a z drugiej strony, jak tych pozyskanych nie stracić – powiedział prorektor ds. studenckich i kształcenia prof. Wojciech Szkliniarz.

Dodał, że rozwiązaniem jest indywidualizacja procesu kształcenia. – Kluczem jest nastawienie na studenta indywidualnego, a nie kształcenie wszystkich tak samo i w ten sam sposób – dodał prorektor.