Politechnika Śląska na Międzynarodowym Kongresie Jakości Kształcenia
W dniu 18 października rozpoczął się Międzynarodowy Kongres Jakości Kształcenia, którego organizatorem jest Konsorcjum Akademickie Katowice — Miasto Nauki. Kongres jest okazją dla środowiska akademickiego do zdobycia i rozwoju doświadczenia w procesie doskonalenia nauczania. Wydarzenie, w którym uczestniczy także Politechnika Śląska, skupia osoby zainteresowane tematyką jakości kształcenia, umożliwiając wymianę wiedzy i doświadczeń w tym obszarze.
Przedstawiciele Politechniki Śląskiej od pierwszego dnia aktywnie uczestniczą w Międzynarodowym Kongresie Jakości Kształcenia.
Prorektor ds. Studenckich i Kształcenia prof. dr hab. inż. Wojciech Szkliniarz zaznaczył, że przebieg oceny jakości procesu kształcenia wymaga równoczesnego uwzględnienia wielu perspektyw, na które składają się zarówno czynniki wewnętrzne, takie jak oczekiwania studentów i nauczycieli akademickich, ale i zewnętrzne związane z finansowaniem działań uczelni, przepisami prawa o szkolnictwie wyższym, relacjami z otoczeniem społeczno-gospodarczym czy wpływem rozwoju technologicznego na sam proces uczenia się. Wskazane wątki stanowią inspirację do dyskusji i wymiany doświadczeń oraz dobrych praktyk pomiędzy przedstawicielami środowiska akademickiego, zarówno w perspektywie krajowej jak i międzynarodowej.
W trakcie kongresu spotykają się nauczyciele akademiccy, studenci, osoby organizujące dydaktykę akademicką, a także osoby odpowiedzialne za doskonalenie oraz monitorowanie jakości kształcenia. W ramach Konferencji planowane są wydarzenia takie jak: wystawy, warsztaty, panele dyskusyjnego, koncerty, wykłady oraz debaty, które będą odbywać się na terenie wszystkich śląskich uczelni partnerskich.
Pierwszy dzień Kongresu był dniem dedykowanym głównie wydarzeniom wewnętrznym, organizowanym na poszczególnych Uczelniach w ramach spotkań wspólnot akademickich. W tym dniu Kongres rozpoczął się na Wydziale Inżynierii Materiałowej Politechniki Śląskiej od wygłoszenia przez dr. inż. Pawła Wawrzałę wykładu, pt. "Design Thinking w edukacji wyższej: konieczność czy moda?", skierowanego do wszystkich członków Rady Kształcenia oraz Rady Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia. Następnie członkowie obu Rad wzięli udział w uroczystych nadzwyczajnych posiedzeniach.
- Głównym tematem dyskusji był proces doskonalenia jakości kształcenia poprzez wzmacnianie kompetencji nauczycieli akademickich, stosowanie nowoczesnych form kształcenia czy też doskonalenie programów studiów oraz działania projakościowe - podkreśliła prof. dr hab. inż. Anna Chrobok, Dyrektor Kolegium Studiów.
Na posiedzeniu Rady Kształcenia dr hab. inż. Jarosław Brodny, prof. PŚ przedstawił wyniki uzyskane w ramach realizacji projektu Doskonałość Dydaktyczna Uczelni zatytułowany: „Wielowymiarowe doskonalenie procesu kształcenia w Politechnice Śląskiej”, w ramach którego wyraził przekonanie, że podjęta tematyka, przeprowadzone badania, uzyskane wyniki i sformułowane na ich podstawie wnioski oraz przygotowane propozycje nowych procedur powinny w istotny sposób wpłynąć na poprawę procesu dydaktycznego w Politechnice Śląskiej. Jego doskonalenie staje się bowiem jednym z najważniejszych priorytetów strategii rozwoju Politechniki Śląskiej.
Następnie zostały zaprezentowane osiągnięcia naszych studentów działających w Centrum Aktywności Studenckiej oraz w wybranych Studenckich Kołach Naukowych.
– Prezentacja sukcesów naszych studentów to najlepsza wizytówka realizowanego procesu kształcenia, pokazuje jakość i jednocześnie motywację do samorozwoju studentów – powiedział dr inż. Tomasz Rusek, pełnomocnik Rektora ds. Systemu Zarządzania Jakością Kształcenia.
W dniu 19 października na Uniwersytecie Śląskim odbędzie się uroczysta inauguracja Kongresu. W panelu dyskusyjnym zatytułowanym „Jak sztuczna inteligencja zmienia kształcenie uniwersyteckie” weźmie udział dr hab. inż. Paweł Kasprowski, prof. PŚ.
Dla środowiska akademickiego będzie również okazja do spotkania się z ekspertami Polskiej Komisji Akredytacyjnej.
Wymiana dobrych praktyk pozwoli na wzmocnienie kompetencji osób dbających o doskonalenie jakości kształcenia w szkołach wyższych naszego regionu.
Trzeci dzień Kongresu 20 października odbędzie się pod hasłem „Edukacji dla pokoju”. Ważnym tematem będzie przedstawienie możliwości ubiegania się o międzynarodowe akredytacje i wynikające z tego korzyści. Będzie też także szansa na zaprezentowanie rezultatów działań w ramach współpracy konsorcjów międzynarodowych. Przedstawione zostaną na przykład projekty realizowane w ramach programów Erasmus+, NAWA i EOG oraz projekty finansowane z Funduszy Wyszehradzkich.
Dokładny program tych wydarzeń jest dostępny na stronie www.iceq.pl
