Cele - zapewnienie wysokiej jakości kształcenia na studiach i w szkole doktorskiej oraz wspieranie indywidualnego rozwoju naukowego i zawodowego pracowników i doktorantów.

CELE STRATEGICZNE OGÓLNE
W celu dostarczenia interesariuszom wymienionych wartości Politechnika Śląska zamierza:
1. Znacząco poprawić jakość i atrakcyjność kształcenia.
2. Prowadzić wysokiej jakości badania naukowe oraz wdrażać innowacje w gospodarce.
3. Rozwijać kwalifikacje pracowników oraz dbać o dobre praktyki i relacje we współpracy wewnętrznej.

CELE STRATEGICZNE SZCZEGÓŁOWE
1. W obszarze jakości i atrakcyjności kształcenia Uczelnia zamierza:
a) zapewnić wysokie standardy oraz nowoczesne i elastyczne metody kształcenia,
b) angażować studentów w badania naukowe,
c) wspierać studentów i doktorantów w rozpoczęciu aktywności gospodarczej,
d) rozwijać współpracę z przemysłem i innymi partnerami zewnętrznymi w zakresie kształcenia,
e) współdziałać z Samorządem Studenckim i Samorządem Doktorantów w zakresie kształcenia oraz prowadzenia spraw socjalno-bytowych.
2. W obszarze umiędzynarodowienia Uczelnia zamierza:
a) znacząco zwiększyć międzynarodową wymianę pracowników naukowo-dydaktycznych,
b) zwiększyć liczbę studentów zagranicznych w pełnym cyklu kształcenia i wymianę międzynarodową studentów,
c) rozwinąć współpracę z wiodącymi, zagranicznymi ośrodkami naukowymi,
d) rozwinąć współpracę z firmami międzynarodowymi,
e) znacząco poprawić ofertę i jakość kształcenia w językach obcych,
f) przystosować Uczelnię do funkcjonowania w niej obcokrajowców.
3. W obszarze prowadzenia badań naukowych i wdrażania innowacji Uczelnia zamierza:
a) poprawić jakość prowadzonych badań naukowych i prac rozwojowych,
b) znacząco zwiększyć liczbę realizowanych projektów,
c) zwiększyć liczbę patentów i wdrożeń wyników prac naukowych,
d) wykorzystać interdyscyplinarne kompetencje przez rozwój współpracy wewnętrznej i zewnętrznej,
e) rozwijać mechanizmy wspomagające komercjalizację wyników badań naukowych i transfer technologii.
4. W obszarze promocji i współpracy z otoczeniem Uczelnia zamierza:
a) aktywnie i skutecznie promować markę, ekspertów i dokonania Uczelni w otoczeniu,
b) popularyzować i upowszechniać naukę w społeczeństwie (m.in. współpraca ze szkołami, Akademia Młodego Naukowca, Uniwersytet Trzeciego Wieku itp.)
c) uczestniczyć w kreowaniu rozwoju społeczno-gospodarczego kraju i regionu przez współpracę z organami administracji samorządowej i partnerami społecznymi.
5. W obszarze zwiększania sprawności i wydajności funkcjonowania Uczelnia zamierza:
a) uprościć procedury wewnętrzne, usprawnić obieg dokumentów i wymianę infor-macji, skrócić ścieżki podejmowania decyzji,
b) optymalnie wykorzystać zasoby wewnętrzne Uczelni przez wspieranie współpracy między jednostkami.
6. W obszarze rozwijania kwalifikacji pracowników i współpracy wewnętrznej Uczelnia zamierza:
a) wspierać awanse naukowe pracowników i zapewnić ciągłość pokoleniową,
b) uelastyczniać ścieżki kariery, formy zatrudnienia i oceny dokonań nauczycieli akademickich,
c) motywować pracowników do kreatywnej pracy naukowej, dydaktycznej i innych form aktywności na rzecz Uczelni,
d) zachęcać pracowników administracji do podnoszenia kwalifikacji,
e) budować zaangażowanie pracowników przez stwarzanie dobrej atmosfery pracy, otwarcie na ich potrzeby oraz wdrażanie dobrych praktyk.
7. W obszarze rozwoju i doskonalenia infrastruktury Uczelnia zamierza:
f) dokończyć procesy modernizacji i remontów infrastruktury budynków oraz zagos-podarowania terenu,
g) optymalizować wykorzystanie infrastruktury w ramach wspólnych przedsięwzięć i inwestycji jednostek Uczelni.
8. W obszarze zapewnienia zdolności finansowej do osiągania celów strategii Uczelnia zamierza:
a) zwiększyć udział Uczelni w podziale dotacji podstawowej,
b) zwiększyć przychody z badań naukowych i prac rozwojowych oraz ich komer-cjalizacji,
c) stosować algorytmy podziału dotacji podstawowej i rozliczeń pomiędzy jednostkami, zapewniające współpracę i zrównoważony rozwój wewnętrzny Uczelni,
d) efektywnie zarządzać kosztami jednostek Uczelni,
e) efektywnie wykorzystać zasoby Uczelni.