11 czerwca 2019r odbyło się oficjalne podsumowanie IV już edycji projektu CLIL (Content and Language Integrated Learning), w którym grupa studentów II roku Wydziału Budownictwa w ramach lektoratu rozwijała swoją znajomość języka angielskiego poprzez jego praktyczne zastosowanie w problemach inżynierskich. W trakcie tej edycji studenci mieli za zadanie wykonać małe betonowe formy dekoracyjno-użytkowe, porozumiewając się w języku angielskim na wszyskich etapach pracy-od designu aż po wykonanie zaprojektowanych elementów w laboratorium Wydziału Budownictwa.

 

Projekt prowadzony jest dzięki współpracy Studium Języków Obcych (koordynatorzy obecnej edycji: mgr Iwona Seta-Dąbrowska, mgr Janusz Sroka) oraz Wydziału Budownictwa (koordynator:mgr inż. Małgorzata Gołaszewska).

Serdecznie dziękujemy sponsorom projektu, firmom:Górażdże Cement, Mapei Polska sp. z o. o. oraz Katedrze Inżynierii Materiałów i Procesów Budowlanych na Wydziale Budownictwa.

 

Projekt prowadzony metodą CLIL został bardzo pozytywnie

oceniony zarówno przez studentów jak i władze Wydziału Budownictwa i SJO. Stanowi to doskonałą przesłankę do podjęcia kolejnych prób realizacji podobnych projektów w najbliższych latach.